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学生全面发展才能彰显素质教育之根本

2021-03-07 13:20    作者:pt游戏官网

  云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》,明确体育从50分提高到100分,音乐、美术分别从5分提高到20分,方案自2020年9月入学的七年级学生起施行。(来源:人民网/12月4日)

  十八大报告明确指出:“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”在当今社会科学发展观统领下,教育事业科学发展必须坚持全面实施素质教育,促进学生全面发展。我国虽重新提出了素质教育,并在全社会大力推行,然而现状并不乐观,应试教育的局面仍然没有得到根本改变,反而有变本加厉的趋势。

  在高考指挥棒的压力下,在学校一切都以考试论英雄的今天,现实情况与素质教育背道而弛,应试教育愈演愈烈。个人认为,素质教育的宗旨是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,其最根本的要求是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,培养学生健康的体魄和健全的人格。因此,音、体、美学科在学校教学中应占一席之地,在升学考试中不可忽视,应全面纳入测试科目,将分值以适当比例计入总成绩。那么,我国目前的素质教育到底该如何去推进呢?如何才能改变重智育轻德育、体育、美育的传统教学观念?笔者认为应该做好以下几点:

  一、教育行政主管部门、学校领导及教师要切实转变观念,认真贯彻国家实施素质教育的各项方针政策。事实证明,有什么样的教育观念就有什么样的教育行为和评价标准。因此,必须把转变教育观念作为推进素质教育的基本前提和首要任务来抓。同时,切实加强对素质教育的实施进行过程指导、监督和检查,确保素质教育的各项政策落到实处。“面向现代化、面向世界、面向未来”是教育改革和发展的根本方向。我们强调转变观念必须按“三个面向”的要求转变我们的教育观念,从应试教育向素质教育接轨。

  二、要从偏向少数“精英”到面向全体学生的转变;要从单纯追求科学知识的水准到追求人的全面素质的提高;要从以强化竞争的教育到以合作为基础的教育;教育教学的模式要从教师为中心转变到以学生的主体参与为中心;要从过多的统一要求向追求教育的多样化、个性化发展。

  三、深化招生考试和评价制度改革,建立科学的素质教育评价机制。评价制度在教学体制中起着指挥棒的作用,不改革评价制度其他的改革都将流于形式,难以把素质教育推上新台阶。

  四、加快发展,加大教育投入。现在我国仍处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,经济发展比较落后,教育资源也十分有限,教育基础比较薄弱,因此各级政府要在加快经济发展的同时加大对素质教育的投入与支持,切实把素质教育作为现代化建设的基础工程来抓,把教育摆在优先发展的战略地位,以确保正常的教育教学开展。

  “十年树木,百年树人”。实施素质教育是一项长期艰巨的任务,必须把它作为一项头等大事来抓。相信只要经过教育部门和各界人士的共同努力,加上各级领导的关心、支持和正确的指导,一定会把我国的素质教育推上一个新台阶。(文/平武人)返回搜狐,查看更多

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